На занятии по математике ребята самостоятельно составляли и решали задачи на сложение и вычитание в пределах 10, закрепляли умение последовательно называть дни недели и месяцы, на плане практиковались в моделировании пространственных отношений между объектами.
Обучение грамоте было организовано в форме увлекательного интерактива. Ребята, разделившись на команды, продемонстрировали свои знания и умения, направленные на закрепление навыков звукового анализа, развитие фонематического слуха и словарного запаса, умения делить слова на слоги и подбирать антонимы.
Проведение открытых занятий является важным инструментом для выстраивания эффективного взаимодействия между дошкольным уровнем и начальной школой. Это позволяет педагогам обмениваться опытом, анализировать результаты работы и совместно разрабатывать оптимальные подходы к подготовке детей к обучению в школе, обеспечивая плавный и успешный переход на новый этап образовательного процесса.