Четвероклассники с интеллектуальными нарушениями закрепляли знания о составлении предложений, учились соотносить слова с действиями, ориентироваться в пространстве и работать в паре.

Такие занятия помогают детям лучше учиться, развивать коммуникативные навыки и чувствовать себя увереннее в коллективе!