Отзывы об учреждении

Выражаю огромную благодарность воспитателям ДО 1 Касенкиной Татьяне Владимировне и Лукьяновой Галине Николаевне за их кропотливый, нелегкий и важный труд. Хочу отметить их высокий профессионализм, внимательность, заботу и ответственность. Особо хочу отметить их дополнительные занятия по оригами. Это очень полезный кружок- развивает моторику рук и воображение. Мой ребенок за год научился ловко складывать фигурки из бумаги и даже дома активно делится своими умениями с сестрой

---

C благодарностью, от родителей 11 классов Мне, как и каждому родителю, казалось, что до окончания школы еще очень далеко, Но не успела я опомниться, как наши дети получают аттестаты, Пора признать, детки стали взрослыми, Сложно сказать, что я чувствую больше - грусть или гордость за своего ребенка, Но, я знаю точно, что меня переполняет чувство благодарности к каждому учителю этой школы! Я благодарна вам, дорогие преподаватели, за внимание и заботу к своим ученикам, За то, что вы не сдавались даже тогда, когда сдавались они сами, упорно ведя их к поставленной цели, Спасибо что верили в них! Вы хорошие люди и прекрасные преподаватели!

---

Хочу оставить отзыв о наших воспитателях из дошкольного учреждения #5, группа #4 У нас их двое, Алла Сергеевна и Наталья Сергеевна добрые, отзывчивые, порядочные, так здорово занимаются детками, строгие по делу, мы их очень любим. Дети всегда опрятные, красиво причесанные, с позитивными эмоциями. Мне очень нравится их подход. Дети их любят, а мой ребёнок счастлив ходить в нашу группу. Спасибо нашим воспитателям!

---

Закончился учебный год и можно подвести итоги. В сентябре случайным образом записались на кружок Художественное слово под руководством Валентины Леонидовны. И за год я дочь не узнала, она стала грамотно с выражением четко и громко читает стихи и прозу, исчезла стеснительность и закомплексованность при выходе на сцену. Валентина Леонидовна так умело без наседаний смогла раскрыть наш талант. Огромное спасибо преподавателю за высокий профессионализм в работе с детьми! Ни разу доча не сказала, что ей в тягость занятия, хотя до этого мы уже и посещали и другие кружки, но очень часто они заканчивались «не хочу и не пойду». Валентина Леонидовна всегда предлагает детям поучаствовать в конкурсах, где они могут проявить себя, и помогает добраться до места проведения мероприятий, а это очень важно для работающих родителей. Мы очень довольны, что такой кружок есть в нашей школе, а самое главное что ведёт его Валентина Леонидовна!

---

Очень хочется поблагодарить Петрову Елену Альбертовну. Елена Альбертовна, Вы удивительно талантливый педагог, любящий свою работу, любящий детей. Настоящие концертные номера наблюдали мы из раза в раз и каждый праздник, благодаря Вам остался в наших сердцах. Огромное Вам спасибо! Константинова, Захарова, Пряхина, Покровкова, Канивцова.

---

Добрый день. Мы родители 4" А" класса хотим выразить огромную благодарность нашему педагогу Кузнецовой Елене Александровне. Елена, Александровна, спасибо Вам за то, что Вы воспитали в наших детях любовь и желание изучать английский язык. Вы удивительный человек с творческим подходом к своей работе. И пока есть такие педагоги как Вы, можно не сомневаться в будущем наших детей! Огромное Вам, человеческое спасибо!!!! Константинова, Захарова.

---

Мы, родители теперь уже бывшего 4 "А" класса, хотим выразить огромную благодарность Перкиной Надежде Анатольевне. Спасибо Вам за материнское тепло, за искренность, которая исходит от Вас. Спасибо Вам за знания, которые получили наши дети, за умение дружить, отправляясь по дальнейшему школьному пути, спасибо за терпение к нам и нашим детям! Спасибо за то, что в нашей школе есть такие учителя, как Вы! Огромного Вам здоровья и работать еще много, много лет. С Уважением, Константинова, Захарова, Пряхина, Покровкова, Канивцова.

---

Доброго времени суток! Хочу поделиться впечатлениями о жизни 7 "А" класса ШО1. Я бываю в школе довольно редко и поэтому считаю нужным отметить огромный прорыв у детей в изучении английского языка. То, что я увидел и услышал на презентации проекта "Гиды-переводчики", превзошло все мои ожидания. Как я понял, над проектом трудились сплоченной командой весь класс под руководством Криковцевой Светланы Александровны. Дети, которым всего по 13-14 лет, уже столько могут: самостоятельно берут интервью у иностранцев, понимая и свободо ведя диалог на разнообразные темы, как настоящие экскурсоводы провели виртуальную экскурсию о достопремичательностях Москвы,подчеркивая достоинства архитектуры и отмечая важные исторические моменты! И все это на хорошем английском! Как выяснил у сына, готовились к проекту в течение всего года: посещали экскурсии, театры, выставки и каждое новое посещение Светлана Александровна закрепляла у детей на классных часах. Спасибо талантливому учителю Криковцевой С.А.за столь интересный и качественный подход к подаче знаний детям!

---

Здравствуйте, хочу выразить огромную благодарность нашему воспитателю 6 группы Таджибовой Эльвире Сергеевне в ДО № 5. Это человек доброй души и большого профессионализма! Весь год бессменно с полным погружением работала в группе с нашими детками. Всегда проводила интересные мероприятия, делала большой упор на важную тему устройства человеческого организма. Результат занятий с моим сыном совершенно очевиден: ребенок приходит из детского садика и сам с удовольствием рассказывает стихи, сказки и рассказы, поет песни, и везде пишет свое имя и фамилию. Очень хочется, чтобы Эльвира Сергеевна и дальше продолжала работать в нашей группу и довела детей до школы!

---

29 мая 2019 года в подготовительной группе номер 2 первого дошкольного отделения прошло открытое занятие по изучению грамматики. Наша воспитатель Мила Велибековна проводила его в игровой форме. Все дети с удовольствием принимали участие. На уроке ребята составляли предложения по заданной схеме, потом в соответствии с заменой знака препинания в конце предложения, надо было интонацией поменять повествовательное предложение на вопросительное или восклицательное. Проводили звуко-буквенный разбор слов, каждый ребенок в своей тетради на печатной основе составлял слова из разноцветных квадратиков, которые обозначали звуки, давал фонетическую характеристику каждому звуку. Дети разными способами определяли сколько слогов в словах. Очень понравилась игра в домики. Три ребенка встали с табличками-домиками, на которых были схемы слов с одним слогом, с двумя слогами и с тремя слогами. Ребятам раздали картинки, обозначающие слова. Надо подойти к тому домику ("заселиться"в домик), у которого схема соответствует слову на картинке. В конце занятия были проведены еще две игры, они помогли детям хорошо выучить звуки, называются "Кто самый внимательный". Все встали в круг. Воспитатель называла звуки, а ребята, если гласный, то поднимают руки, если согласный, то приседают. Во второй игре если мягкий согласный звук, то ребята топают ногой, если твердый согласный звук, то хлопают в ладоши. Занятия в игровой форме способствуют эффективному усвоению материала и доставляют огромное удовольствие детям. Хочу выразить благодарность Миле Велибековне за творческий подход к своей работе, самоотдачу, внимание и доброе отношение ко всем воспитанникам.

---